探究万物之理答案探究万物之理 吕乃基章节测试答案，这科，课后习题答案。
绪论(一)已完成
1.科学发展的两个动力是好奇和(c)。
A、兴趣
B、爱好
C、恐惧
D、求知欲
2.既是人类社会的由来，也是人类社会的基础。(d)
A、宗教
B、法律
C、民俗
D、自然界
3.马克思说，()才是人类学意义上的自然界。
A、动物自然
B、植

    
    


    


    


    
    探究万物之理答案探究万物之理 吕乃基章节测试答案，这科，课后习题答案。
绪论(一)已完成
1.科学发展的两个动力是好奇和(c)。
A、兴趣
B、爱好
C、恐惧
D、求知欲
2.既是人类社会的由来，也是人类社会的基础。(d)
A、宗教
B、法律
C、民俗
D、自然界
3.马克思说，()才是人类学意义上的自然界。
A、动物自然
B、植物自然
C、天然自然
D、人工自然
我的答案:D
4.物理是万理之本，是理中之理。()
我的答案:√
5.自然界本身不是一个整体。()
我的答案:×
绪论(二)已完成
1.自然界中万物的演变，一方面是因果决定，另一方面是(d)。
A、自然限制
B、条件引导
C、原因引导
D、目的引导
我的答案:D
2.自然哲学与宗教的区别是(c)。
A、自然哲学是主观的
B、自然哲学是科学的
C、自然哲学以自然解释自然
D、宗教以自然解释自然
3.物理发展的第一个阶段是公元前四五世纪的(c)。
A、文艺复兴时期的自然哲学
B、德国浪漫主义时期的自然哲学
C、古希腊自然哲学
D、现代哲学
4.因果决定和目的引导在自然演化过程中是均衡的。(?)
5.史籍的含义是一切的一切从何而来。(?)
绪论(三)已完成
1.实证科学的内容是量，和()。
A、以自然解释自然
B、知识嵌入于对象
C、知识与特定对象无关
D、始基演化说
我的答案:C
2.自然哲学是近现代科学()。
A、起点
B、辩证的目标
C、否定的对象
D、复归的目标
我的答案:A
3.从形式上说，自然哲学是()。
A、有机自然观
B、机械自然观
C、分门别类的知识
D、包罗万象的体系
我的答案:D
4.自然哲学是后现代科学复归的目标。()
我的答案:×
5.实证科学在形式上具有包罗万象的体系。()
我的答案:√
绪论(四)已完成
1.德国重新提出自然哲学的原因有浪漫主义和()。
A、宗教的影响
B、有神论的影响
C、机械论
D、德国素有思辨传统
我的答案:D
2.艺术与科学联姻的第二个阶段是()阶段，在该阶段，绘画如同僵化的睡美人。
A、报应论
B、因果论
C、目的论
D、机械论
我的答案:D
3.狭义的物理学研究的是()，是用具体的仪器来从事观察和发现。
A、精神
B、宇宙
C、具体的对象
D、人工自然
我的答案:C
4.“如果诗所处理的是精神哲学，绘画所处理的就是自然哲学”描述的是艺术与科学联姻第一个阶段。()
我的答案:√
5.自然和自然界是同一个概念。()
我的答案:×
自然界的存在方式(一)已完成
1.自然界从总体上可分为三大体系，分别是微观体系、生命体系和()。
A、物理体系
B、生物体系
C、天体体系
D、环境体系
我的答案:C
2.()由具有特定属性的要素组成，且各要素间具有一定结构。
A、地域
B、空间
C、系统
D、环境
我的答案:C
3.按照时间对系统进行分类，可分为稳定系统、不稳定系统和()。
A、孤立系统
B、封闭系统
C、开放系统
D、自组织系统
我的答案:D
4.按照认知程度对系统进行分类，可分为黑、灰、白三类。
我的答案:√
5.要素是构成系统的组分，系统由一个或一个以上要素组成。()
我的答案:×
自然界的存在方式(二)已完成
1.(c)的定义是系统在其内部和外部关系中所表现出的整体所具有的
特性和能力以维持存在并有所发展。
A、要素
B、结构
C、功能
D、系统
2.(d)是系统中要素间各种关系的总和。
A、功能
B、要素
C、元素
D、结构
我的答案:D
3.结构对功能的决定作用是(d)。
A、反比例
B、线性
C、唯一
D、非单值
4.微观体系、生命体系和天体体系的功能是相同的。()
我的答案:×
5.结构比要素更重要。()
我的答案:√
自然界的存在方式(三) 待做
1.具有多种属性的要素是产生系统功能的(c)条件。
A 不相关
B 充分
C 必要
D 充要
2.系统功能(d)要素属性的加和。
A 大于
B 小于
C 等于
D 不等于
3.开放的系统离不开环境。(√)
4.同一个系统在不同的环境中表现出(c)的功能。
A 相同
B 相似
C 不同
D 相反
5.由要素可以推出系统的功能。(x)
自然界的存在方式(四) 待做
1.物质从量变到质变包括三方面的内容:要素的量的变化、要素在时空中的配置的变化和(c)。
A 要素结构的变化
B 要素层次的变化
C 要素相互作用的强度的变化
D 要素种类的变化
2.层次具有有限性。(?)
3.层次是系统之间的(d)联系。
A 内在
B 外在
C 横向
D 纵向
4.相近结构和功能之物质的集合叫(c)。
A 系统
B 同分异构体
C 层次
D 功能
5.自然界是具有层次结构的系统。(√)
自然界的存在方式(五) 待做
1.物质对低层次物质起制约和(c)的作用。
A 发展
B 限制
C 选择
D 包含
2.高层次物质(d)低层次物质，出现低层次物质所没有的功能。
A 不包含
B 相似于
C 不同于
D 包含
3.由氢元素和氧元素的性质可以加和得出水分子的性质。(x)
4.(c)是高层次物质的基础与载体。
A 下层次物质
B 上层次物质
C 低层次物质
D 超低层次物质
5.低层次物质的相互作用产生高层次物质。(√)
自然界的存在方式(六) 待做
1.否认下向因果关系会导致活力论、神秘主义等。(x)
2.层次越高，系统对要素的束缚趋于(d)。
A 紧密
B 严格
C 单一
D 宽松
3.量子阶梯不仅是空间上的存在，而且还是(c)。
A 过去的总结
B 未来的展望
C 时间上的演化
D 时间上的退化
4.否认(d)会导致还原论、机械论等。
A 左向因果关系
B 右向因果关系
C 上向因果关系
D 下向因果关系
5.机械运动、电磁运动、热运动是所有运动形式中最基本的运动形式。(√)
自然界的存在方式(七) 待做
1.层次越高，系统更主动、开放，环境的作用更(d)。
A 弱
B 低
C 小
D 大
2.要素的主动性与要素对系统的(c)两个方面的同步增长和有机结合是系统更为有序的根据。
A 被动性
B 反作用
C 依赖性
D 积极作用
3.按达尔文的进化论，更高等的生物总会比低等生物适应环境变化的能力(d)。
A 低
B 差
C 弱
D 强
4.层次越高，层次间的区分渐次清晰。(x)
5.没有什么东西是命中注定的。(√)
自然界的演化方式(一) 待做
1.宇宙的演化由一连串的圆圈组成，但每一个圆圈都不是封闭的圆。(√)
2.自然界中的生物有些是直线发展的，可以不遵循螺旋式推进的法则。(x)
3.黑洞是由(c)组成的。
A 原子
B 分子
C 夸克
D 离子
4.发生在低层次的循环叫低级循环，发生在高层次的循环叫(c)。
A 进化循环
B 退化循环
C 高级循环
D 大循环
5.生命的起源就是一系列超循环，一个催化接着另一个催化，这叫做(d)论。
A 循环
B 微循环
C 进化
D 超循环
自然界的演化方式(二) 待做
1.在自然界的发展循环中，参加循环的物质的量越来越(c)。
A 简单
B 复杂
C 少
D 多
2.没有失业的社会是一个正常的社会。(x)
3.人是自然界演化发展的成果之一。(√)
4.在自然界的发展循环中，周期越来越(d)。
A 不确定
B 变化多端
C 长
D 短
自然界的演化方式(三) 待做
1.涨落就是对平衡位置的偏离。(√)
2.涨落跟涨落之间发生的相互作用是(d)。
A 反比例
B 正比例
C 线性
D 非线性
3.远离平衡态的涨落叫(c)。
A 微涨落
B 一般涨落
C 巨涨落
D 非涨落
4.不起眼的小事可能都能改变人的命运，这说明生活中处处充满了(d)。
A 成功
B 失败
C 必然
D 偶然
5.错误不是进化的源泉。(x)
自然界的演化方式(四)
1.生物在进化过程中，会逃避竞争的压力，也就是选择较(c)竞争的环境。
A 复杂
B 纷乱
C 少
D 多
2.选择机会越多，对选择者的要求越(d)。
A 小
B 少
C 低
D 高
3.历史与未来是对称的。(x)
4.一个新物质的诞生，需要突变、选择和(c)。
A 进化
B 交配
C 隔离
D 群居
5.生物在进化过程中，同时面临着种内竞争和种外竞争。(√)