填空题：请分析以下E-R图（学生-课程-教师-学校）将其转换为相应的关系模式完成逻辑模型设计。
请分析以下E-R图（学生-课程-教师-学校）将其转换为相应的关系模式完成逻辑模型设计。
学生（学号，姓名，性别，年龄，）
学校（学校名称，电话）
教师（教师号，姓名，性别，职称，）
课程（课程编号，课程名）
选修（，课程编号，成绩）
讲授（，课程编号，上课时间，教室号）
请根据设计的逻辑模型分析关系模式，完善如下表格。
1. 若答案中涉及到多个属性，请用中文或英文逗号分隔，逗号后不要有空格，例如：A,B；
2. 若关系没有主键或外键，请写无。
| 关系名称 | 主键| 外键 |
| -------- | -------- | -------- |
| 学生 | 学号 | |
| 学校 | 学校名称 | 无 |
| 教师 | 教师号 | |
| 课程 | 课程编号 | 无 |
| 选修 | | |
| 讲授 | | |
答案：
第1空：学校名称 ||
第2空：学校名称 ||
第3空：学号 ||
第4空：教师号 ||
第5空：学校名称 ||
第6空：学校名称 ||
第7空：学号，课程编号 || 课程编号，学号 || 学号,课程编号 || 课程编号,学号 ||
第8空：学号，课程编号 || 课程编号，学号 || 学号,课程编号 || 课程编号,学号 ||
第9空：教师号，课程编号 || 课程编号，教师号 || 教师号,课程编号 || 课程编号,教师号 ||
第10空：教师号，课程编号 || 课程编号，教师号 || 教师号,课程编号 || 课程编号,教师号 ||
学生（学号，姓名，性别，年龄，）
学校（学校名称，电话）
教师（教师号，姓名，性别，职称，）
课程（课程编号，课程名）
选修（，课程编号，成绩）
讲授（，课程编号，上课时间，教室号）
请根据设计的逻辑模型分析关系模式，完善如下表格。
1. 若答案中涉及到多个属性，请用中文或英文逗号分隔，逗号后不要有空格，例如：A,B；
2. 若关系没有主键或外键，请写无。
| 关系名称 | 主键| 外键 |
| -------- | -------- | -------- |
| 学生 | 学号 | |
| 学校 | 学校名称 | 无 |
| 教师 | 教师号 | |
| 课程 | 课程编号 | 无 |
| 选修 | | |
| 讲授 | | |
答案：
第1空：学校名称 ||
第2空：学校名称 ||
第3空：学号 ||
第4空：教师号 ||
第5空：学校名称 ||
第6空：学校名称 ||
第7空：学号，课程编号 || 课程编号，学号 || 学号,课程编号 || 课程编号,学号 ||
第8空：学号，课程编号 || 课程编号，学号 || 学号,课程编号 || 课程编号,学号 ||
第9空：教师号，课程编号 || 课程编号，教师号 || 教师号,课程编号 || 课程编号,教师号 ||
第10空：教师号，课程编号 || 课程编号，教师号 || 教师号,课程编号 || 课程编号,教师号 ||
